近日有媒体报道，跟着父母在上海生活的2岁半男童东东成片掉头发，回武汉探亲时，家人带他到医院检查，被诊断为斑秃。经医生追问，导致孩子掉头发的祸首，竟是因为报考知名幼儿园的压力太大、报的培优班太多（有5个）所致。

这当然只是极端个案。但笔者想到，当下不少家长的焦虑，一些学校的短视，的确导致不少孩子不停地奔波于形形色色的补习班、兴趣班、特长班，为的只是快人一步，不输在起跑线上。

笔者曾记得某位教育专家在一次论坛中讲到，孩子“无忧无虑”的日子只剩下四岁之前了。没想到的是，社会发展竟这样“快”，现在四岁之前的孩子也不能“高枕无忧”了，他们为了升入理想的幼儿园，从婴儿期开始就要进行各种训练了。

为了赢在起跑线，不少家长陷入了一个集体焦虑的旋涡中，家长或自愿或被迫地进行“偷跑”“抢跑”“逼跑”，而且这样的底线在不断地被突破。

要改变这种现状，笔者以为，一方面要变革教育评价方式，在现行试点的基础上，稳妥而有序地推进高考制度改革。另一方面要变革人才培养、使用、评价激励体制，破除“唯学历、唯职称、唯身份”的思想，形成新时代、新常态下“三百六十行，行行出状元”的独具特色的人才制度优势。更为重要的是，全社会要形成合力，改变当下部分家长的教育观。

改变教育，必先改变家长；成长孩子，必先成长家长。家长重视孩子的教育是好事，但是孩子的身心发展是有其规律的，对孩子的教育也是循序渐进的，早教不是越早越好，罔顾教育基本规律的揠苗助长，只能适得其反；培优补课也并不是越多越好，无端占用孩子身心发展的时间，只能让孩子丧失很多本应享受的童年快乐。

孩子不是父母的面子，也不是父母的“成绩单”，更不是父母光耀门庭的点缀和工具。没有什么比父母的爱更重要，没有什么比父母对孩子的陪伴更重要，没有什么比孩子的健康成长更重要，也没有什么能够比父母对孩子的身心发展影响更重要。

其实，无论是父母对孩子的直接影响，还是父母的教育对学校教育的间接影响，其起跑线不在于补习，不在于“抢跑”“逼抱”，也不在于上名幼儿园、名小学，而在于父母，在于父母对孩子的爱和陪伴，在于父母对教育的认知和理性之力。须知，父母才是孩子真正的、也是最好的起跑线。（作者：汤勇，系中国陶行知研究会农村教育实验专委会理事长、四川省陶行知研究会副会长）