支教志愿者在认真备课

来自澳门理工大学的巴西籍大学生罗泰利是第一次参加教育扶贫活动，他对这次活动很感兴趣，他认为这是了解中国的一次很好的机会。同时这也是他第一次当老师，学生对他很是热情，他希望能在短短的十天时间里，能让这些学生近距离地感受英语口语，对他们今后的学习带来一定的帮助。

作为这次活动的带队老师——王英，是清华大学外文系的一名讲师，今年是她第四次参加教育扶贫活动。做为一名英语教师，在感慨教育地域不均衡的同时，她对基层教师的投入心力和管理效率表示赞同。她对记者说道，在她走过不同省份的各个学校，普遍有一个共同点，即学生的英语学习能力往往在听、说、读上下了很大功夫，写作能力相对较弱，因此他们在支教的时候也会有所侧重，希望对学生们有所助益。